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Une définition du trouble de langage chez l’enfant
Qu’on l’appelle dysphasie, trouble spécifique de langage ou trouble primaire de langage, les chercheurs s’entendent pour dire qu’il existe un trouble du développement dans lequel prédominent des difficultés persistantes d’acquisition du langage. Ils s’accordent généralement sur un certain nombre de points dont la plupart sont présents dans la définition proposée par l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec en 2004. Ces points seront approfondis dans ce chapitre ainsi que dans les chapitres suivants.Lire la suite 
Trouble de langage, dysphasie ou trouble primaire de langage ?
Les différents termes utilisés pour nommer le trouble de langage ont de quoi déconcerter. Disons d’emblée que trouble primaire de langage tend peu à peu à remplacer dysphasie au Québec depuis une dizaine d’années. Ce dernier est toutefois encore très présent dans les pays francophones où l’on retrouve également les appellations trouble spécifique de langage ou trouble du développement du langage. Aux États-Unis et au Royaume-Uni, on utilise généralement le terme specific language impairment.Lire la suite
Tour d’horizon du trouble du langage chez l’enfant
La plupart des enfants acquièrent le langage sans effort apparent. La rapidité avec laquelle ils apprennent les mots et la manière de les combiner est d’ailleurs un sujet d’émerveillement pour plusieurs parents. Toutefois, ce qui semble si facile pour la majorité des tout-petits ne l’est pas pour tous.Lire la suite
