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Pleins feux sur les difficultés pouvant coexister avec le trouble du langage
On a longtemps cru que le trouble du langage était un trouble isolé. L’expérience clinique et les recherches récentes montrent toutefois clairement qu’il peut s’accompagner d’une panoplie d’autres difficultés. Celles-ci ne concernent cependant pas l’ensemble des enfants dysphasiques et n’apparaissent pas toutes en même temps.Lire la suite 
Les différentes facettes du trouble de langage
La prononciation
La prononciation s’attarde aux sons qui composent les mots et à la façon de les combiner. On parle aussi de phonologie ou de sons de la parole. La prononciation se développe habituellement avant 7 ans.Lire la suite
L’impact du trouble de langage au quotidien
La communication est omniprésente dans nos activités courantes. C’est pourquoi le trouble de langage a généralement des répercussions visibles sur le quotidien de l’enfant et de sa famille. Chez l’enfant, le trouble de langage affecte surtout le cheminement scolaire, le comportement et les interactions sociales. Ces répercussions seront abordées de façon plus détaillée dans les parties II et III de ce livre. Ces conséquences sont variables : elles dépendent entre autres des ressources de l’enfant et de son habileté à s’adapter. Le soutien qu’il reçoit joue aussi un rôle fondamental, car il influence sa perception des défis et sa capacité à y faire face.Lire la suite