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Quand le TDA/H n’arrive pas seul
Selon les études, de 50 à 90 % des jeunes TDA/H présentent également un ou plusieurs autres troubles. On parle alors de comorbidité. Il peut s’agir par exemple :Lire la suite 
TDA/H : difficultés ou trouble ?
our recevoir un diagnostic de TDA/H, il ne suffit pas d’en présenter simplement les traits. Il est tout à fait normal de vivre, de temps à autre, des périodes où l’attention est plus fragile, l’agitation, plus présente et la désorganisation, manifeste. Normalement passagers ou liés à des événements particuliers, ces symptômes s’amoindrissent généralement grâce à des stratégies comportementales, jumelées à des efforts bien dosés. Le diagnostic de trouble ne devient pertinent que dans les conditions où l’intensité des manifestations et les répercussions sur la vie de l’individu demeurent constantes. L’apparition des comportements observés doit aussi répondre à certains critères (se produire avant que l’enfant ait douze ans, notamment) et leurs autres causes possibles, être éliminées. Lire la suite
La mode du TDA/H
Le TDA/H, sujet hautement populaire et d’actualité, est au cœur de nombreuses discussions et fait l’objet d’une multitude d’études scientifiques depuis plusieurs années. Non seulement ce trouble est chronique, mais il peut, pour certaines personnes, constituer un sérieux handicap. Les manifestations évoluent à travers le temps et altèrent généralement de façon considérable le fonctionnement de l’individu sur les plans personnel, familial, scolaire et/ou social. Lire la suite
