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Stratégies à adopter pour aider un enfant qui a des difficultés à s'endormir
Chacun s’endort avec plus ou moins de facilité selon le confort du lit, le niveau sonore, les préoccupations qui l’habitent et les niveaux d’anxiété ou de fatigue ressentis. Apprendre à s’endormir comporte deux aspects sur le plan sensoriel. Premièrement, l’enfant doit être accompagné pour atteindre l’état de calme qui le rendra disponible au sommeil. Dès la naissance, la routine prend ainsi une grande importance. Les massages, les balancements, la tétée sont des stimulations fournies par le parent qui peuvent l’aider à dormir. Plus l’enfant grandit, plus il peut se calmer de lui-même et s’endormir seul. Certains bébés gazouillent dans leur lit ou sucent leurs doigts pour y arriver. Deuxièmement, le bébé doit s’adapter à son environnement de sommeil. Pour qu’il arrive à s’endormir, un contexte sensoriel optimal doit être mis en place par le parent et adapté selon l’âge de l’enfant.Lire la suite 
Les étapes pour agir auprès de l’enfant ayant des particularités sensorielles
Pour trouver la façon d’avoir un effet sur le comportement de votre enfant, il faut mettre des « lunettes sensorielles » et s’attarder à tous les petits détails. Voilà pourquoi, avant d’agir auprès de votre enfant, il est essentiel d’observer trois éléments :Lire la suite
Les réactions de l’adulte en présence de difficultés sensorielles de l'enfant
Deux éléments principaux viennent modifier les réactions du parent lorsque l’enfant a des difficultés sensorielles. Premièrement, il doit ajuster ses actions afin de respecter l’inconfort de l’enfant ou de favoriser son bien-être. Par exemple, si un parent tente de consoler son bambin qui présente une hypersensibilité tactile en le caressant, il est possible que l’enfant réagisse inversement à ce qui a été envisagé. Au lieu de procurer du réconfort, les caresses peuvent parfois provoquer une sensation désagréable, contribuant ainsi à augmenter le désarroi du bambin et, par le fait même, celui du parent. Devant cette situation, le parent doit développer des stratégies ou employer d’autres approches. Il peut être plus efficace de s’avancer vers l’enfant en fredonnant un air qu’il aime sans le toucher ou encore de tendre les bras et attendre qu’il s’approche de son plein gré pour recevoir l’accolade. Si l’enfant ne désire pas spontanément une stimulation particulière — dans ce cas-ci le toucher —, celle-ci n’a probablement pas un effet calmant et bénéfique pour lui.Lire la suite
