
La métacognition est la capacité de réfléchir sur ses propres pensées, ses sentiments et ses processus cognitifs. En d'autres termes, c'est la conscience de la conscience.
La métacognition implique plusieurs compétences :
Une compétence importante pour plusieurs raisons :
La capacité à réfléchir se développe progressivement au cours de l'enfance et de l'adolescence.Dès l'âge de deux ans, les enfants commencent à développer une conscience de soi et à comprendre qu'ils ont des pensées et des sentiments qui leur sont propres.Au cours de l'enfance et de l'adolescence, ils continuent à développer leurs compétences métacognitives en apprenant à réfléchir sur leurs propres processus cognitifs et à les réguler.
Ce concept est un sujet complexe et fascinant qui soulève de nombreuses questions philosophiques et scientifiques.Comment la métacognition est-elle possible ?Y a-t-il différents niveaux de métacognition ?La métacognition est-elle unique aux humains ?
La recherche sur ce sujet est un domaine en pleine expansion et il est possible que de nouvelles découvertes soient faites dans le futur.En attendant, la métacognition reste un mystère fascinant qui nous permet de comprendre comment la conscience se réfléchit elle-même.
Voici quelques ressources supplémentaires