Le respect chez l’adulte
Le respect est une notion familière, mais complexe. Selon l’abbé Pierre-Alexandre-Auguste Balme-Frézol, le terme respect vient « du latin respicere, dont le participe passé fait respectus. Il signifie regarder une seconde fois, avec un redoublement d’attention. Le mot respect correspond souvent au mot considération, avec lequel il a une grande analogie, puisque ce dernier signifie également regarder attentivement et avoir de l’estime pour quelqu’un1 ». Les dictionnaires Larousse et Robert définissent respectivement le respect comme un « sentiment de considération envers quelqu’un, et qui porte à le traiter avec des égards particuliers » et un « sentiment qui porte à accorder à quelqu’un de la considération en raison de la valeur qu’on lui reconnaît, et à se conduire envers lui avec réserve et retenue ».
On peut témoigner cette considération aux autres, mais aussi à nous-mêmes, à la nature, aux animaux, à l’environnement, aux objets, aux espaces collectifs, etc. (stationnements et moyens de transport, parcs et autres lieux publics, cours d’école, terrains de jeux, etc.). Le res- pect s’applique aussi aux diverses différences (religion, opinion, mode de vie, etc.). On croit souvent, à tort, que respecter signifie « ne pas intervenir, ne pas s’en mêler, laisser tranquille ». Au contraire, respecter, c’est parfois oser intervenir et agir dans le but de participer au bien-être collectif et de contribuer à le maintenir.
Au quotidien, le respect peut se traduire par plusieurs gestes simples et concrets tels que :
◗ attendre son tour pour parler, payer, demander, etc. ;
◗ respecter les lois, les règles (sur la route, dans les lieux publics et partout ailleurs) ;
◗ manipuler avec soin tout objet ;
◗ s’abstenir d’utiliser les espaces de stationnement qui ne nous sont pas destinés (handicapés, femme enceinte, petite voiture, véhicules avec enfants, etc.) ;
◗ amener l’araignée dehors au lieu de la tuer ;
◗ ne pas dépasser le nombre d’articles permis à la caisse rapide du supermarché ;
◗ être ponctuel ;
◗ être poli;
◗ dire la vérité ;
◗ laisser son siège aux personnes plus âgées ;
◗ ouvrir la porte à une personne qui pousse un landau ou qui a les bras chargés ;
◗ utiliser un ton de voix qui ne dérange pas les personnes aux alentours ;
◗ ne pas pousser les gens dans le métro ;
◗ ne pas insulter, dénigrer ou crier contre quelqu’un ;
◗ à moins d’une urgence, ne pas utiliser le téléphone cellulaire lorsque nous conversons avec quelqu’un à table ou en voiture ou pendant que nous recevons un service (à la banque, à la station-service, etc.)...
Brigitte Racine
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